大二了,老爸和你谈谈性

宝宝,这是我对你小时侯的称呼,声叫声应。现在我在QQ上这么称呼你时,你立刻回应说:别这么叫了,让同学看见……显然,后面那个省略号用得很高明,使我一看便心领神会。是啊,你长大了,过了这个暑假就是大学二年级了。大二了,多么自豪,拥有着值得骄傲的炫彩的青春和浪漫的诗情。

我不知你有没有女朋友,你也从来没和老爸谈起。以老爸的眼光,追你的女孩子应该不是少数,但有没有你钟意的则很难说。所以,在这个问题上,我一直装糊涂。你不说,我也不方便问。放假前的那天,我和你在学校的酒楼吃饭时,除了我们父子外,旁边的卡座都是一男一女在边吃边聊,而你居然正眼都不瞧他或她。可以想象,你老练得到家了。

每一个父亲都会欣赏自己的儿子,我当然也一样。你有着 1米80的个子,一双韩国最时尚的单眼皮,高高的鼻梁,还有一头乌黑的长发和略瘦的白皙的瓜子脸,一副青春偶像派明星的样子。我想不欣赏你都找不到理由,但绝不只是欣赏你的外表,也同样包括你的内在。在你的身上有一股特殊的气质,自信、乐观、豁达,有着我的血脉传承;灵秀、隽永、聪颖,像你的妈妈。在中学,你接受的是素质教育但应试能力也很强。“弗朗斯·李斯特,你的祖国为你骄傲。”这句话是你在QQ上的签名,可以现象,你是多么崇拜这位杰出的钢琴家。我知道你的钢琴基本上是自己在电脑上学的,而且,已经到达了广州大学生表演的水平,据说还升了个8级。你的羽毛球的球艺也非常精湛,每次比赛都令我吃惊!最让家长揪心的学习成绩,你一直是名列前茅,从小学到大学都是如此。……有你这么优秀的儿子,我还有什么值得担心的呢?

但是,你念大二了,我的担心也就来了,不为爱,而为性。

和你坦率的谈谈性,还真的有点困难。性是什么?我们这一代人的理解是,性是爱的高级阶段。在我们的青春期,只有爱到极至才有性,那种无爱之性的现象是非常少见的。但是,性又是生命的本能,正如歌德所歌:青春男子谁个不善衷情?妙龄女子谁个不善怀春?这是人类的至洁至纯。任何对性追求的压抑和传统的苛求,我以为,都不适合你和你的同龄人。

矛盾就此来了。一方面,我非常希望你能一心一意读好书,学好你的软件工程专业,大本后再考个硕士、博士什么的,或去美国进入你梦想的微软王国,和比尔·盖茨一争高低;而另一方面,又希望你智能发达,体格健硕,对性有一个清醒的认识,起码不至于因为性而发生什么不愉快的事以至影响学业和前程。我曾有意无意的问过几个刚毕业的大学生,是什么时候开始性的?回答几乎千遍一律,那就是大二。而你现在就步向大二了,作为父亲,我觉得有必要和你坦率地谈谈性了。

很早就关注大学生的这方面报道,也看到了北京的女大学生们发起保护处女的活动。当时,我就暗自庆幸,好在我生了一个儿子。如果生个女儿,在大二就不是处女,我简直要发疯的。道理很简单,大二的学生不应该有性。除了学生这个特殊的身体外,年龄小,不成熟,容易出事,有害身心健康等也是原因,在这个年龄,在性的问题上,往往缺乏理智。再说,大学四年,毕业后各奔东西,对彼此的情感却是一个伤害。

那么,大二真的不该有性吗?无疑,大二的学生都已成年,以生理上来说,有性很正常。而且,此时之性,是非常美妙的率真的,充满着激情和渴望。就我的观念来说,我不反对大二学生有性。女生如此,男生亦如此。但是,不反对并不是鼓励,而是要倡导一种理性和克制,尽管明白,性是人的基本需求,是一种生理现象,不必隐讳谈性。但是,又必须明白因为性而产生的后果,应该采取必要的防备措施。

对大二来讲,性是一把双刃剑。处理得好,对于激发人的潜能,鼓舞人的信心,体现人的活力,挥发人的才情都有好处;处理的不好,或沉溺其中,不仅让人委靡不振,精神失常,也会破坏青春期的求知欲和上进心。因为精神的东西,心理的作用,是老师的生理课永远讲不完的知识。

勇敢的面对性,坦率的理解性,不必担心因爱而萌发的性会导致严重的后果,但是,在性之前必须学会保护自己,兼及身心。

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